La pestaña Puntajes del curso (Puntos) del libro de trabajo del informe de calificaciones mostrará lo siguiente:

Fila 1: Contiene las etiquetas de encabezado Categoría de pregunta y Escenario .

Fila 2: incluye las etiquetas de encabezado Apellido , Nombre , Correo electrónico , Número de usuario , Total del curso , Puntos posibles , Sin categoría de pregunta y todas las categorías de preguntas y escenarios definidos por el usuario en el curso.

• Las columnas de categoría de pregunta se ordenan según sus valores de ordenación en la configuración del sistema.
• Las columnas de escenario se ordenan según los valores de clasificación de elementos del curso definidos por el usuario.

Fila 3: Muestra los puntos posibles que representan:

• El total de puntos posibles para el curso.
• La suma total de puntos en cada categoría de preguntas, calculada como la suma de los valores de las preguntas en cada plantilla de evaluación para esa categoría, incluidas las plantillas de cursos y escenarios.
• Los puntos totales dentro de cada escenario, sumados a partir de los valores de los puntos de las preguntas para cada plantilla de evaluación relacionada con ese escenario.

Fila 4 y siguientes: contiene los siguientes detalles

Todas las filas de la 4 en adelante corresponden a un solo participante, ordenado alfabéticamente por apellido.

• Columna A: Apellido del participante
• Columna B: Nombre del participante
• Columna C: Correo electrónico del participante
• Columna D: Número de usuario del participante
• Columna E: Total de puntos obtenidos por el participante en el curso
• Columna F: Puntos posibles del participante
• Columna G: Puntos obtenidos en la categoría Sin preguntas
• Columna H en adelante: Puntos obtenidos por cada categoría de pregunta

Las columnas que siguen a la última categoría de pregunta indicarán los puntos obtenidos por el participante para cada escenario.

Nota: Los puntos posibles se definen como la suma de todos los valores de puntos de las preguntas de todas las plantillas de evaluación en las que el participante ha enviado una evaluación (completa o incompleta si la fecha límite de envío ha pasado). Este valor puede diferir de los valores de puntos posibles de otros usuarios.

La pestaña Puntajes del curso (%) del libro de trabajo del informe de calificaciones mostrará lo siguiente:

Fila 1: Contiene las etiquetas de encabezado Categoría de pregunta y Escenario .

Fila 2: incluye las etiquetas de encabezado Apellido , Nombre , Correo electrónico , Número de usuario , Total del curso , Puntos posibles , Sin categoría de pregunta y todas las categorías de preguntas y escenarios definidos por el usuario en el curso.

• Las columnas de categoría de pregunta deben ordenarse de acuerdo con sus valores de clasificación definidos en la configuración del sistema.
• Las columnas de escenario se deben ordenar según los valores de clasificación de los elementos del curso definidos por el usuario, y las rúbricas de puntuación siempre se deben colocar a la derecha de la evaluación principal.

Fila 3 y siguientes: Contiene los siguientes detalles:

Cada fila a partir de la fila 3 corresponde a un solo participante, ordenado alfabéticamente por apellido.

• Columna A: Apellido del participante
• Columna B: Nombre del participante
• Columna C: Correo electrónico del participante
• Columna D: Número de usuario del participante
• Columna E: Porcentaje total obtenido por el participante, calculado como el total de puntos obtenidos por el participante dividido por el total de puntos posibles.
• Columna F: Puntuación porcentual para la categoría Sin preguntas, definida como el total de puntos obtenidos por el participante para las preguntas de la categoría Sin preguntas dividido por el total de puntos posibles para esas preguntas.
• Columna G en adelante: Porcentaje de puntuaciones obtenidas por el participante en cada categoría de preguntas, calculadas como el total de puntos obtenidos dividido por el total de puntos posibles para cada categoría.

Las columnas que siguen a la última categoría de pregunta mostrarán el puntaje porcentual obtenido por el participante para cada escenario, definido como el total de puntos obtenidos en cada escenario dividido por el total de puntos posibles para ese escenario.

La pestaña Estadísticas del curso del libro de trabajo del informe de calificaciones mostrará lo siguiente:

Fila 1: Contiene las etiquetas de encabezado de Categoría de pregunta , Evaluación del curso , Elementos del escenario y Escenario .

• La evaluación del curso se refiere a todas las evaluaciones a nivel del curso que no están vinculadas a un escenario.
• El elemento de escenario abarca todas las evaluaciones previas, posteriores, durante la sesión, evaluaciones de monitoreo, evaluaciones estándar de pacientes y rúbricas de puntuación asociadas con un escenario.

Fila 2: incluye las etiquetas de encabezado Estadísticas , Curso , Sin categoría de preguntas , Todas las categorías de preguntas definidas por el usuario y todas las plantillas de evaluación de Curso y Escenario en el curso.

• Las columnas de evaluación del curso se deben ordenar de acuerdo con los valores de clasificación de elementos del curso definidos por el usuario.
• Las columnas de la plantilla de evaluación de escenarios se deben ordenar según los valores de clasificación de elementos de escenario definidos por el usuario, con las rúbricas de puntuación ubicadas inmediatamente a la derecha de su plantilla de evaluación de objetivos correspondiente.

Las rúbricas sin puntuación se ordenan según el orden de clasificación de sus elementos de escenario, seguidas de las rúbricas con puntuación, que no se basan en su propio orden de clasificación de elementos de escenario.

Fila 3: Contiene los siguientes detalles

• Columna A: Media (%)
• Columna B: Puntuación media del curso
• Columna C: Puntuación media para la categoría Sin preguntas
• Columna D en adelante: Puntuaciones medias para categorías de preguntas definidas por el usuario
• Las columnas que siguen inmediatamente a la última categoría de pregunta definida por el usuario mostrarán los puntajes promedio de todas las plantillas de evaluación del curso.
• Las columnas que siguen a la última plantilla de evaluación del curso mostrarán los puntajes promedio de todas las plantillas de evaluación de escenarios del curso.

Puntuación media

La puntuación media representa la puntuación porcentual promedio de cada usuario en un elemento específico.

Ejemplo:

Puntuación media = SUMA(puntuaciones de los usuarios) / Número de usuarios : este valor se expresa como porcentaje, no en puntos. La puntuación media de cada usuario refleja su puntuación total posible, excluidas las plantillas de evaluación para las que no ha enviado evaluaciones.

Fila 4: Contiene los siguientes detalles:

• Columna A: denominada “Desviación estándar (%)”
• Columna B: muestra la desviación estándar del curso. En la sección Cálculos de la página se puede encontrar un ejemplo del cálculo de la desviación estándar.
• Columna C: Muestra la desviación estándar para la categoría Sin preguntas.
• Columna D en adelante: representa la desviación estándar para las categorías de preguntas definidas por el usuario.
• Las columnas que siguen inmediatamente a la última categoría de pregunta definida por el usuario mostrarán la desviación estándar de las plantillas de evaluación del curso.
• Las columnas que siguen a la última plantilla de evaluación del curso mostrarán la desviación estándar de las plantillas de escenarios del curso.

Fila 5: Contiene lo siguiente:

• Columna A: etiquetada como “Límite de aprobación (%)”
• Columna B: Muestra el porcentaje de puntaje de corte para aprobar el curso.
• Columna C: N/A, ya que la categoría Sin preguntas no puede tener un punto de corte para aprobar.
• Columna D en adelante: Para todas las categorías de preguntas definidas por el usuario:
  • Un valor porcentual si se establece uno y es distinto de cero.
  • N/A si no se establece ninguno o es 0 (cero).
• Todas las columnas después de la última categoría de pregunta estarán vacías.
• Las plantillas de evaluación no pueden tener un punto de corte de aprobación asociado a ellas.

Si el punto de corte para aprobar es por desviación estándar, se calculará la desviación estándar y se mostrará como un porcentaje.

La pestaña de estadísticas de escenario del libro de trabajo del informe de calificaciones mostrará lo siguiente:

Fila 1: Contiene las etiquetas de encabezado Categoría de pregunta y Elementos del escenario .

Fila 2: Incluye las etiquetas de encabezado Título , Estadística , Escenario , Categorías de preguntas y Títulos de elementos de escenario .

• Columna A: enumera los nombres de todos los escenarios del curso.
• Columna B: muestra las estadísticas (media y desviación estándar). En la sección Cálculos de la página se pueden encontrar ejemplos de cálculos de media y desviación estándar.
• Columna C: Muestra la media y la desviación estándar para cada escenario.
• Columna D: Contiene la media y la desviación estándar para la categoría Sin preguntas.
• Columna E en adelante: muestra la media y la desviación estándar para cada categoría de pregunta, seguida de la evaluación.

Todos los valores numéricos se informarán como porcentajes.

Nota: Cada escenario dentro del curso tendrá su propia pestaña en el informe del libro de calificaciones.

La pestaña [Título del escenario] (Puntos) del libro de trabajo del informe de calificaciones mostrará lo siguiente:

Fila 1: Contiene las etiquetas de encabezado Categoría de pregunta y Elementos del escenario .

Fila 2: incluye las etiquetas de encabezado Apellido , Nombre , Correo electrónico , Número de usuario , Total del escenario , Puntos posibles , seguido de Categoría de pregunta y Títulos de los elementos del escenario .

• Las columnas de categoría de pregunta deben ordenarse según sus valores de clasificación según lo definido en la configuración del sistema.
• Las columnas de la plantilla de evaluación de escenarios se deben ordenar según los valores de clasificación de elementos de escenario definidos por el usuario, con las rúbricas de puntuación ubicadas inmediatamente a la derecha de su plantilla de evaluación de destino.
• Las rúbricas sin puntuación se ordenan según el orden de clasificación de sus elementos de escenario, seguidas de las rúbricas con puntuación, que no siguen su propio orden de clasificación de elementos de escenario.

Fila 3: muestra los puntos posibles para el escenario, cada categoría de pregunta y el elemento del escenario, representando el total de puntos disponibles en cada categoría.

Fila 4: Contiene lo siguiente:

• Columna A: Apellido del participante, ordenado alfabéticamente.
• Columna B: Nombre del participante.
• Columna C: Correo electrónico del participante.
• Columna D: Número de usuario del participante.
• Columna E: Total del escenario:
  • La fila 3 mostrará el número total de puntos para el escenario.
  • Las filas 4 y siguientes mostrarán el total de puntos obtenidos por cada usuario.
• Columna F: Puntos posibles:
  • La fila 3 indicará el total de puntos posibles para el escenario.
  • Las filas 4 y siguientes mostrarán el total de puntos posibles que el usuario podría ganar, que pueden variar si a los usuarios se les asignaron diferentes evaluaciones en el escenario.
• Columna G en adelante: Contiene las categorías de preguntas relevantes para ese escenario.

La pestaña [Título del escenario] (%) del libro de trabajo del informe de calificaciones mostrará lo siguiente:

Fila 1: Contiene las etiquetas de encabezado Categoría de pregunta y Elementos del escenario .

Fila 2: incluye las etiquetas de encabezado Apellido , Nombre , Correo electrónico , Número de usuario , Total del escenario , seguido de Categoría de pregunta y Títulos de los elementos del escenario .

• Las columnas de categoría de pregunta deben ordenarse según sus valores de clasificación definidos en la configuración del sistema.
• Las columnas de la plantilla de evaluación de escenarios se deben ordenar según los valores de clasificación de elementos de escenario definidos por el usuario, con las rúbricas de puntuación ubicadas inmediatamente a la derecha de su plantilla de evaluación de destino.
• Las rúbricas sin puntuación se ordenan según el orden de clasificación de sus elementos de escenario, seguidas de las rúbricas con puntuación, que no se adhieren a su propio orden de clasificación de elementos de escenario.

Fila 3: Contiene lo siguiente:

• Columna A: Apellido del participante, ordenado alfabéticamente.
• Columna B: Nombre del participante.
• Columna C: Correo electrónico del participante.
• Columna D: Número de usuario del participante.
• Columna E: Total del escenario, que muestra el porcentaje total obtenido por ese usuario.
• Columna F en adelante: Contiene las categorías de preguntas relevantes para ese escenario.

La pestaña Informe será la pestaña final del informe del libro de calificaciones.

Fila 1: Muestra el nombre del informe.

Fila 2: Muestra el nombre del curso.

Fila 3: Indica el número de participantes en el curso.

Fila 5: Contiene la fecha y hora en que se generó el informe (con formato AAAA-MM-DD HORA).

Fila 7: Incluye la leyenda del código de colores.

Fila 9 en adelante: muestra los puntos de corte para aprobar el curso y todas las categorías de preguntas.

Todos los cálculos se presentarán como porcentajes.

La pestaña Cálculos del libro de trabajo del informe de calificaciones mostrará lo siguiente:

Ejemplo de cálculo de media

Estudiante 1: 60 / 110 puntos

Estudiante 2: 75/100 puntos

Estudiante 3: 90/120 puntos

El total de puntos posibles dentro del curso es 120, pero cada estudiante será calificado como un porcentaje de su total de puntos posibles.

Estudiante 1: 55%

Estudiante 2: 75%

Estudiante 3: 81,82%

Cálculo de la media = (54,55+75+81,82) / 3 = 70,46%

Ejemplo de cálculo de desviación estándar

Media = 70,46%

Encuentre la desviación de la puntuación media de cada participante

Estudiante 1: 54,55% - 70,46% = 15,91%

Estudiante 2: 75% - 70,46% = 4,54%

Estudiante 3: 81,82% - 70,46% = 11,36%

Elevar al cuadrado cada desviación de la media

Estudiante 1: 15,91*15,91 = 253,1281

Estudiante 2: 4,54*4,54 = 20,6116

Estudiante 3: 11,36*11,36 = 129,0496

Encuentra la suma de los cuadrados

253,1281 + 20,6116 + 129,0496 = 402,7893

Encuentra la varianza

402,7893/3 = 134,2631

Encuentra la raíz cuadrada de la varianza

11.59