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Practica con un compañero usando un solo dispositivo | SimCapture para el desarrollo de habilidades

Aprende a practicar habilidades clínicas con un compañero utilizando un dispositivo compartido en SimCapture for Skills, incluyendo roles, evaluación, puntuación y retroalimentación.

Written by Jeri Ellis

Updated at September 29th, 2026

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Este artículo le guiará a través del uso de SimCapture for Skills para practicar habilidades clínicas con un compañero utilizando un dispositivo compartido .

Si desea grabarse a sí mismo de forma independiente, consulte SimCapture para Habilidades: Cómo usar la función de autorregistro .

Antes de comenzar

Antes de comenzar una sesión de práctica entre pares, asegúrese de tener:

  • Un dispositivo con un navegador web (teléfono inteligente, tableta o computadora)
  • Una conexión a internet estable
  • Acceso a un curso y una habilidad que fomente la práctica entre pares.
  • Un compañero estará disponible para observar y evaluar tu desempeño.
Borrar

Consejo: Es posible que el inicio de sesión único (SSO) esté disponible si su organización lo ha habilitado.

Roles entre pares (un solo dispositivo)

En una sesión entre pares con un solo dispositivo, cada alumno tiene un rol específico:

Role Lo que hacen
Aprendiz Realiza la habilidad que se está evaluando.
Observador Utiliza el dispositivo para completar la lista de verificación de habilidades y la evaluación.

Si ambos alumnos necesitan obtener créditos por práctica, intercambiarán roles en sesiones separadas.

Paso 1: Iniciar sesión

Ve a tu sitio SimCapture para habilidades:

https://[yourorganization].simcapture.com/skills

Inicie sesión con las credenciales de su organización.

Paso 2: Seleccione una habilidad y revise los detalles del escenario.

En tu lista de cursos, selecciona la habilidad que deseas practicar.

Antes de comenzar la sesión, accederás a la página de Detalles del escenario. Esta página proporciona información importante sobre el escenario para que comprendas las expectativas, los requisitos y los objetivos de aprendizaje antes de empezar.

Qué verá en la página de detalles del escenario

Dependiendo de cómo esté configurado el escenario, es posible que vea lo siguiente:

Información del escenario

  • Título del escenario
  • Número de participantes requeridos
    • Las habilidades entre pares requieren 2 participantes.
    • Las habilidades de autorregistro requieren 1 participante.
  • Puntuación mínima para aprobar (si está configurada)
  • Descripción general del escenario
  • Objetivos de aprendizaje

La sección de Introducción proporciona información general y contexto para el escenario.

Los objetivos de aprendizaje describen las habilidades, los conocimientos y las competencias que se espera que demuestre durante la actividad.

Borrar

Consejo

Revisar los objetivos de aprendizaje antes de comenzar puede ayudarte a enfocar tu práctica y comprender mejor cómo se evaluará tu desempeño.


Revisar intentos anteriores

Si ya ha completado este escenario anteriormente, la opción "Ver resultados de sesiones anteriores" muestra el número de intentos completados.

Utilice esta función para:

  • Revisar puntuaciones anteriores y comentarios
  • Comparar el rendimiento entre intentos
  • Seguimiento de la mejora a lo largo del tiempo
  • Identificar áreas que puedan necesitar práctica adicional

Si no ha completado este escenario anteriormente, es posible que esta opción no esté disponible hasta que haya enviado su primera sesión.

Comienza a practicar

Una vez que hayas revisado los detalles del escenario, selecciona "Practicar" para comenzar una nueva sesión.

Paso 3: Iniciar una sesión de práctica entre pares con un solo dispositivo.

  1. Seleccione una práctica
  2. Elige practicar con un compañero.
  3. Seleccione su observador de la lista desplegable.
  4. Seleccione 1 dispositivo como tipo de emparejamiento.
  5. Seleccione Inicio
Borrar

El alumno no realiza una reflexión previa. Se le pide al observador que la complete cuando comienza la evaluación.

¿Qué sucede durante la evaluación?

Una vez que comience la sesión:

  1. El observador consulta la lista de verificación de habilidades.
  2. El aprendiz realiza la habilidad
  3. El observador marca cada elemento de la lista de verificación como Completo o Incompleto.
  4. Cuando termine, el observador selecciona Enviar lista de verificación

Comentarios y reflexiones

Algunos elementos de la lista de verificación pueden incluir un icono de comentario .

  • Los alumnos pueden añadir reflexiones cuando se les solicite.
  • Los observadores pueden añadir comentarios contextuales.
Borrar

Las opciones para comentar están configuradas por su programa y es posible que no aparezcan en todas las preguntas.

Comentarios sobre la sesión de visualización

Una vez enviada la lista de verificación, el alumno puede revisar los comentarios detallados para cada elemento:

  • Hecho – Crédito completo
  • Crédito parcial : se otorgan algunos puntos.
  • Falló – Sin crédito
  • Sin puntuación : no se asigna ningún valor en puntos (por ejemplo, respuestas de texto libre).

Seleccione la flecha desplegable junto a una pregunta para ver los comentarios a nivel de ítem.

Entendiendo tu puntuación

Tu pantalla de puntuación incluye:

  • Puntuación total
  • Fecha y número de intentos
  • Puntuación más alta anterior
  • Duración de la sesión (temporizador)
  • Desglose de la puntuación por categoría
  • Comentarios detallados por categoría

Colores de puntuación

  • Verde – Nueva puntuación máxima
  • Negro – Igual que una puntuación anterior
  • Naranja – Inferior a una puntuación anterior

Categorías de preguntas

Las preguntas de la lista de verificación pueden organizarse en categorías (como las competencias QSEN).

Las categorías te ayudan a:

  • Identificar fortalezas y áreas de mejora
  • Seguimiento del progreso a lo largo del tiempo
  • Centra las futuras sesiones de práctica en áreas de habilidades específicas.

Esta información también ayuda a los instructores y administradores a evaluar los resultados del aprendizaje.

Utilice los resultados anteriores para mejorar.

Después de cada sesión, considere volver a la página de Detalles del escenario para revisar sus intentos anteriores antes de volver a practicar.

Revisar los resultados anteriores junto con los objetivos de aprendizaje del escenario puede ayudarte a:

  • Concéntrese en áreas de competencia específicas
  • Supervisar el progreso hacia el dominio
  • Prepárese para futuras evaluaciones.
  • Mejorar el rendimiento en múltiples intentos

¿Qué sigue?

  • Practica de nuevo para mejorar tu puntuación.
  • Intercambien roles para que su compañero pueda practicar.
  • Prueba otros tipos de sesiones, comola de autograbación o la práctica entre pares con dos dispositivos.
dispositivo entrenamiento simcapture for skills administrador del sistema roles de usuario wifi estable sso tableta teléfono inteligente navegador web autograbación objetivos de aprendizaje lista de cursos iniciar sesión menú desplegable emparejamiento un dispositivo escenario de igual a igual compañero observador alumno participante administrador minutero puntuación más alta intentos totales fecha de intentos puntuación total sin puntuación fallidas crédito parcial completado flecha desplegable comentarios de la sesión lista de verificación en vivo reflexión posterior cuadro de texto ícono de comentario comentarios enviar lista de verificación elementos incompletos elementos completos lista de verificación reflexión previa evaluación practicar con un compañero

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